23
июнь
2021
Жадынама
Жадынама
Баласының сеніміне кіру үшін ата-анаға қажетті кеңестер.
Құрметті ата – ана!
Қазақ халқы дүниеге жаңа келген баланы періштеге теңеген. Ал сол баланың қандай болып ер жетуіне ең алдымен ата-ана тәрбиесінің ықпалы күшті екені жасырын емес. Ата-ана тәрбиесінің өз жемісін беруі, баланың тәрбиелі болып ер жетуі көп жағдайда бала мен ата-ана арасында өзара сенімнің болуына байланысты.
Сондықтан төменде берілген кеңестерге назар салыңыз!
-Балаңызға қандай жағдайда болса да көмек сұрап келген кезде көмектесуге әзір болыңыз;
-Мектепте күнделікті болып жатқан оқиғалар туралы балаңыздан сұрап біліп отырыңыз;
-Балаңыздың бойындағы, көңіл – күйіндегі өзгерістерді үнемі бақылап жүріңіз;
-Әр түрлі шешімі қиын мәселелерге байланысты пайдалы ақыл кеңестер беруге тырысыңыз;
-Балаңыздың жас ерекшеліктерін ескеріңіз, балаңызға кеңес бермес бұрын мектеп психологынан немесе класс жетекшісінен кеңес алып, тығыз байланыста болыңыз;
-Балаңыздың достарының қандай екенін ертерек анықтаңыз;
-Балаңызды мектепте және мектептен тыс уақыттағы тәрбиесін үнемі қадағалап отырыңыз;
-Балаңыздың болашағына – отбасындағы тәрбиенің елеулі әсер тигізетінін ұмытпаңыз;
-Балаңызға берген уәдеңізді әрқашанда орындаңыз.
Мектеп психологы Г. Каримгазина
Жадынама
Егерде сен қиын жағдайға тап болсаң!
Құрметті оқушы!
Өмір жолы - қиын жол. Сол жолда адам баласы сан қилы қиындықтарды басынан өткеріп, оларды ерік – жігерін жұмылдыра отырып еңсеруге тырысады. «Алынбайтын қамал жоқ» демекші адамның сол қиындықтарды жеңуге өз тарапынан құлшынысы, ұмтылысы болса, бәрін де жеңіп, алдына қойған арман – мақсаттарына жетуге ерік- күші толық жетеді. Бұл қиындықтар күнделікті өзіңді қоршаған адамдармен (ата-ана, достарың, мұғалімдер, өзге де ересек адамдар) қарым – қатынаста кездесетін келіспеушіліктер, дау- жанжал, т.б. жағдайлар болуы мүмкін.
Сондықтан төменде берілген кеңестерге назар аударған жөн!
- әрбір баланың ең бірінші ақылшысы - ата –анасы. Сол себепті мектепте болатын түрлі жағдаяттарда өз – өзіңді қалай ұстау жөнінде ата-анаңмен ақылдас;
- мұғалімнің берген ескертулерін, жазалау шараларын түсіністікпен қабылдап, өз кемшіліктеріңді жоюға тырыс;
- мектепте сыныптастарыңмен, өзге оқушылармен, мұғалімдермен сыйластық қарым – қатынаста болуға тырыс;
- себепсіз пәле-жаладан өз – өзіңді қорғау үшін әр уақытта да шыншыл бол, өз ойыңды еркін айта біл, өз құқығыңды қорғай біл;
- мектепте жүрген кезіңде шешімі қиын мәселелерде саған ақылшы болатын, көмек қолын созатын мұғалімдер, сынып жетекші, мектеп психологі бар екенін есіңде ұста;
- қандай қиын кедергілерге кездессең де оны жеңуге болатынын біліп, ерік- жігеріңді соған жұмылдырып, жоюға тырыс;
- «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» дегендей өзінің кездескен қиындықтарыңды шамаң келгенше өзің қажет деп тапқан адамдарыңмен бөлісіп, олардан ақыл – кеңес, көмек сұрауға тырыс.
Мектеп психологы Г. Каримгазина
М е к т е п т а р а п ы н а н а т а – а н а ғ а қ о й ы л а т ы н т а л а п т а р
1. Баланың ар-намысын құрметтей отырып, өзін кез келген жағдайда лайықты ұстау.
2. Баланың оқуға арналған уақытты толық пайдалануға, өзінің білім аясын кеңейтуге, ынтамен жұмыс істеуге, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға, сыныптан және мектептен тыс шараларға қатысуға жағдай жасау.
3.Міндетті түрде ата-аналар жиналысынан қалмау, баланың сабақ үлгерімін қадағалау.
4. Мінез-құлық ережелерін сақтау:
*басқа адамның ар-намысын қадірлеу, құқық бұзушылыққа жол бермеу;
*баланың денсаулығы мен өмірінің қауіпсіздігі туралы қам жеу.
6. Ата-ана тарапынан салауатты өмір салтын сақтау (темекі шекпеу, ішімдік пайдаланбау, нашақорлықпен күресу).
7.Оқушыны сабаққа уақытында таза және ұқыпты мектеп формасымен жіберу (балалардың шаш қойысын ескеру), сабақтан кейін қарсылап алу.
8.Сабаққа кедергі жасайтын түрлі техникалық құралдар (ұялы телефон, аудио - виде плеер) әкелуге тыйым салу.
9. Өндірістік және қоғамдық пайдалы еңбекке белсенділікпен қатысуға жағдай жасау.
10. Сабақтан тыс уақытта ата-аналар баланың тәртібіне жауап береді;
11.Баланың кешкі сағат 1000-ден кейін көшеде жүруіне тыйым салынады;
12.Баланы дүкенге темекі, алкогольді ішімдіктерге жұмсауға тыйым салынады;
13.Баланың көлік жүргізуіне тыйым салу;
14.Баланың өз бетімен балық аулауына, су жағасына, орман алаңына баруына тыйым салынады;
15.Отбасындағы ұл-қыздың тәрбиесіне, жыныстық тәрбиесіне (әсіресе қыз бала тәрбиесіне) қатты көңіл бөлу;
16.Заман талабына сай өзінің діни білімін көтеріп, балаға дұрыс бағыт беру.
17. Егер бала тарапынан әдеттен тыс іс-әрекеттер байқалса, мектепке шұғыл хабарлау.
18.Оқушының тарапынан мектепке келтiрiлген материалдық залал ата-анасына қолхат арқылы хабардар етiліп,толықтырылады немесе жөнделеді.
Мектеп психологы Г. Каримгазина
Ата-аналардың жаз айларында балаларының өмір қауіпсіздігін қамтамасыз етуі туралы
ЖАДНАМА
1.Балалар жаз айларын асыға күтеді - суға шомылып, күнге қыздырынуға, қайықпен қызықты қыдырыстар жасауға. Бірақ демалып немесе ойнап жүрген кезде балалар су айдындарындағы қарапайым сақтық шараларын жиі бұзады. Ал су шолжаңдағанды жақтырмайды және ереже сақтамағандарды қатаң жазалайды. Су айдындарындағы қауіп-қатерден сақтану ережелері:
1).Суға тек рұхсат етілген жерлерде, толық жағдайлар жасалған жағажайларда шомылыңыздар!
2).Суда жүзуге қолдан жасалған құрылғыларды пайдаланбаңыдар!
3). Өзендердің қатты ағысты, тік жарлы, батпақтанған және өсімдік өскен жерлеріне шомылмаңыздар!
4). Таныс емес жерлерде суға сүңгімеңіздер!
2.Балаларыңызға сағ.22.00-ден соң ата-ананың қарауынсыз қоғамдық орындарда, сағ.23.00-ден соң көшеде жүруіне тиым салынады (ережені сақтамаған жағдайда ата-анаға айыппұл салынады).
3.Балаларыңыздың жазғы демалысын тиімді ұйымдастырыңыз (жазғы демалыс лагерлеріне жіберу).
4.Жұмыста жүрген уақытыңызда балаларыңызды қараусыз қалдырмаңыздар, бірге жүретін немесе ойнайтын достарының кімдер екенін біліп отырыңыздар.
5.Сіріңкемен ойнауына жол бермеңіздер!
6.Зиянды заттардан (арақ, темекі, наша, насыбай) бойларын аулақ ұстаңыздар.
Балаларымыздың амандығын тілейік!
Мектеп психологы Г. Каримгазина
Баласының сеніміне кіру үшін ата-анаға қажетті кеңестер.
Құрметті ата – ана!
Қазақ халқы дүниеге жаңа келген баланы періштеге теңеген. Ал сол баланың қандай болып ер жетуіне ең алдымен ата-ана тәрбиесінің ықпалы күшті екені жасырын емес. Ата-ана тәрбиесінің өз жемісін беруі, баланың тәрбиелі болып ер жетуі көп жағдайда бала мен ата-ана арасында өзара сенімнің болуына байланысты.
Сондықтан төменде берілген кеңестерге назар салыңыз!
-Балаңызға қандай жағдайда болса да көмек сұрап келген кезде көмектесуге әзір болыңыз;
-Мектепте күнделікті болып жатқан оқиғалар туралы балаңыздан сұрап біліп отырыңыз;
-Балаңыздың бойындағы, көңіл – күйіндегі өзгерістерді үнемі бақылап жүріңіз;
-Әр түрлі шешімі қиын мәселелерге байланысты пайдалы ақыл кеңестер беруге тырысыңыз;
-Балаңыздың жас ерекшеліктерін ескеріңіз, балаңызға кеңес бермес бұрын мектеп психологынан немесе класс жетекшісінен кеңес алып, тығыз байланыста болыңыз;
-Балаңыздың достарының қандай екенін ертерек анықтаңыз;
-Балаңызды мектепте және мектептен тыс уақыттағы тәрбиесін үнемі қадағалап отырыңыз;
-Балаңыздың болашағына – отбасындағы тәрбиенің елеулі әсер тигізетінін ұмытпаңыз;
-Балаңызға берген уәдеңізді әрқашанда орындаңыз.
Мектеп психологы Г. Каримгазина
Жадынама
Егерде сен қиын жағдайға тап болсаң!
Құрметті оқушы!
Өмір жолы - қиын жол. Сол жолда адам баласы сан қилы қиындықтарды басынан өткеріп, оларды ерік – жігерін жұмылдыра отырып еңсеруге тырысады. «Алынбайтын қамал жоқ» демекші адамның сол қиындықтарды жеңуге өз тарапынан құлшынысы, ұмтылысы болса, бәрін де жеңіп, алдына қойған арман – мақсаттарына жетуге ерік- күші толық жетеді. Бұл қиындықтар күнделікті өзіңді қоршаған адамдармен (ата-ана, достарың, мұғалімдер, өзге де ересек адамдар) қарым – қатынаста кездесетін келіспеушіліктер, дау- жанжал, т.б. жағдайлар болуы мүмкін.
Сондықтан төменде берілген кеңестерге назар аударған жөн!
- әрбір баланың ең бірінші ақылшысы - ата –анасы. Сол себепті мектепте болатын түрлі жағдаяттарда өз – өзіңді қалай ұстау жөнінде ата-анаңмен ақылдас;
- мұғалімнің берген ескертулерін, жазалау шараларын түсіністікпен қабылдап, өз кемшіліктеріңді жоюға тырыс;
- мектепте сыныптастарыңмен, өзге оқушылармен, мұғалімдермен сыйластық қарым – қатынаста болуға тырыс;
- себепсіз пәле-жаладан өз – өзіңді қорғау үшін әр уақытта да шыншыл бол, өз ойыңды еркін айта біл, өз құқығыңды қорғай біл;
- мектепте жүрген кезіңде шешімі қиын мәселелерде саған ақылшы болатын, көмек қолын созатын мұғалімдер, сынып жетекші, мектеп психологі бар екенін есіңде ұста;
- қандай қиын кедергілерге кездессең де оны жеңуге болатынын біліп, ерік- жігеріңді соған жұмылдырып, жоюға тырыс;
- «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» дегендей өзінің кездескен қиындықтарыңды шамаң келгенше өзің қажет деп тапқан адамдарыңмен бөлісіп, олардан ақыл – кеңес, көмек сұрауға тырыс.
Мектеп психологы Г. Каримгазина
М е к т е п т а р а п ы н а н а т а – а н а ғ а қ о й ы л а т ы н т а л а п т а р
1. Баланың ар-намысын құрметтей отырып, өзін кез келген жағдайда лайықты ұстау.
2. Баланың оқуға арналған уақытты толық пайдалануға, өзінің білім аясын кеңейтуге, ынтамен жұмыс істеуге, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға, сыныптан және мектептен тыс шараларға қатысуға жағдай жасау.
3.Міндетті түрде ата-аналар жиналысынан қалмау, баланың сабақ үлгерімін қадағалау.
4. Мінез-құлық ережелерін сақтау:
*басқа адамның ар-намысын қадірлеу, құқық бұзушылыққа жол бермеу;
*баланың денсаулығы мен өмірінің қауіпсіздігі туралы қам жеу.
6. Ата-ана тарапынан салауатты өмір салтын сақтау (темекі шекпеу, ішімдік пайдаланбау, нашақорлықпен күресу).
7.Оқушыны сабаққа уақытында таза және ұқыпты мектеп формасымен жіберу (балалардың шаш қойысын ескеру), сабақтан кейін қарсылап алу.
8.Сабаққа кедергі жасайтын түрлі техникалық құралдар (ұялы телефон, аудио - виде плеер) әкелуге тыйым салу.
9. Өндірістік және қоғамдық пайдалы еңбекке белсенділікпен қатысуға жағдай жасау.
10. Сабақтан тыс уақытта ата-аналар баланың тәртібіне жауап береді;
11.Баланың кешкі сағат 1000-ден кейін көшеде жүруіне тыйым салынады;
12.Баланы дүкенге темекі, алкогольді ішімдіктерге жұмсауға тыйым салынады;
13.Баланың көлік жүргізуіне тыйым салу;
14.Баланың өз бетімен балық аулауына, су жағасына, орман алаңына баруына тыйым салынады;
15.Отбасындағы ұл-қыздың тәрбиесіне, жыныстық тәрбиесіне (әсіресе қыз бала тәрбиесіне) қатты көңіл бөлу;
16.Заман талабына сай өзінің діни білімін көтеріп, балаға дұрыс бағыт беру.
17. Егер бала тарапынан әдеттен тыс іс-әрекеттер байқалса, мектепке шұғыл хабарлау.
18.Оқушының тарапынан мектепке келтiрiлген материалдық залал ата-анасына қолхат арқылы хабардар етiліп,толықтырылады немесе жөнделеді.
Мектеп психологы Г. Каримгазина
Ата-аналардың жаз айларында балаларының өмір қауіпсіздігін қамтамасыз етуі туралы
ЖАДНАМА
1.Балалар жаз айларын асыға күтеді - суға шомылып, күнге қыздырынуға, қайықпен қызықты қыдырыстар жасауға. Бірақ демалып немесе ойнап жүрген кезде балалар су айдындарындағы қарапайым сақтық шараларын жиі бұзады. Ал су шолжаңдағанды жақтырмайды және ереже сақтамағандарды қатаң жазалайды. Су айдындарындағы қауіп-қатерден сақтану ережелері:
1).Суға тек рұхсат етілген жерлерде, толық жағдайлар жасалған жағажайларда шомылыңыздар!
2).Суда жүзуге қолдан жасалған құрылғыларды пайдаланбаңыдар!
3). Өзендердің қатты ағысты, тік жарлы, батпақтанған және өсімдік өскен жерлеріне шомылмаңыздар!
4). Таныс емес жерлерде суға сүңгімеңіздер!
2.Балаларыңызға сағ.22.00-ден соң ата-ананың қарауынсыз қоғамдық орындарда, сағ.23.00-ден соң көшеде жүруіне тиым салынады (ережені сақтамаған жағдайда ата-анаға айыппұл салынады).
3.Балаларыңыздың жазғы демалысын тиімді ұйымдастырыңыз (жазғы демалыс лагерлеріне жіберу).
4.Жұмыста жүрген уақытыңызда балаларыңызды қараусыз қалдырмаңыздар, бірге жүретін немесе ойнайтын достарының кімдер екенін біліп отырыңыздар.
5.Сіріңкемен ойнауына жол бермеңіздер!
6.Зиянды заттардан (арақ, темекі, наша, насыбай) бойларын аулақ ұстаңыздар.
Балаларымыздың амандығын тілейік!
Мектеп психологы Г. Каримгазина